人工智能时代，我们如何更好拥抱科研范式新变革？

余胜泉：这其实需要相关领域需要健全科研伦理规范，例如有关部门牵头，出台相关的运用人工智能的负面清单。这种负面清单不是说禁止使用人工智能，而是鼓励充分地使用人工智能。现在有些学校禁止学生使用AI写作，这实际上就像跟风车斗争的巨人一样，是没有意义的，而且也不应该限制AI的使用。人工智能本身就是我们脑力的延伸，我们应该用人工智能来完成更具创造性的工作。所以我还是主张堵不如疏，要鼓励学生用人工智能。但是使用人工智能需要符合一定的规范。如果将AI用于文字的修改润色或者是跨语言翻译，它是非常有效的，我觉得可以鼓励AI在文字表达层面的使用。但是如果将AI用于编造数据、直接生成观点和论文结构，这就属于学术不端行为，要加以禁止，需要完善科研诚信规范，严格审查AI伪造实验数据、机器合成理论框架等新型学术造假。再比如，引用AI的观点也应当注明，例如在引用规范中新增一个AI引用的条目，在参考文献中明确标注哪些是AI生成的观点和内容。如果引用了AI的观点而不标注也属于学术不端。我们也要制定相关的伦理规范，确保AI的工具性特征，划定一些界限。