在中学语文教学范畴内，作文教学始终是教师面临的难题之一。伴随人工智能（AI）的迅猛发展，探索将其引入作文教学，借助AI构建作文教学新模式，成为有效破解中学作文教学困境的关键路径。通过构建基于AI智能批改的作···
另一位就是酷爱翻教科书的比尔·盖茨。这款让比尔盖茨盛赞的AI教育应用，就是由可汗学院开发的Khanmigo。想象一下，当你和“AI版比尔盖茨”聊天；“AI版柏拉图”聊天会是什么体验？
“故事生动有趣，语言水准甚至超过了一些成年作者的水平。搞笑的是，这个法国“诗人”是记者随机编撰的人名。“政府、技术开发商、教育工作者和家长如今不仅是利益共同体，更是发展共同体。教育工作者更是数字时代背···
但没有人会把AI生成的内容原封不动地粘贴到正式文本中，因为AI给出的一些论文参考并不准确，所以我们通常是生成内容，自己再顺几遍，确保有十分的‘人味’和准确度。硬件设备和数字化平台可以通过技术手段根据不同年···
“人工智能最近被用来给小学生判作文，我不太喜欢这个应用。我记得我的女儿写了一个作文，当时人工智能批改上写的是没有自我的体验，没有比喻。我读了作文以后发现，是人工智能没有看懂。“我相信这几十年的教育对于···
记者了解到，目前，多所文化艺术职业院校将AI融入新专业，以应对技术发展和行业需求。“结合AI技术，学习新课程，将会使学生们体验到3个层面的转变：课程内容更加贴近产业实际、学习方式更加数字化和实践化、综合素养···
寻找AI、运用AI、探索AI，逐渐成为当下年轻人累积成长的途径之一。”作为年轻人，许易颖喜欢尝试各种新鲜事物。另一方面，生成式AI通过自然语言交互和个性化服务，满足了年轻人对效率提升、创意激发及情感支持需求。···
林如鹏认为，广东省作为改革开放前沿阵地和数字经济强省，必须率先探索人工智能与教育的深度融合。林如鹏表示，“通过提升教师人工智能素养，我们期望从中小学阶段夯实学生人工智能素养基础，培养未来‘人工智能+’的···
4月14日上午，在“小程序制作交流展示”课上，广州97中教师叶玉茵与波密县中学教师周万年分别带领学生展示小程序作品。随后，广州97中教师钟泰霖讲解“小程序教育平台操作基础课”，助力两地师生掌握借助AI工具制作微···
粤藏师生共同学习、交流如何借助AI工具做微信小程序，开展了一场跨区域的“人工智能赋能下的跨学科项目式学习实践活动”。此次活动让广州与西藏波密的师生同上一堂AI课，为民族地区教育高质量发展提供了可复制的‘粤···
25日，省教育厅召开高校人工智能赋能专业建设行动新闻发布会，介绍近日推出的《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》（下称《行动方案》）。在江苏大学生创新大赛中，单设“人工智能+”类型项目的赛道，鼓励高校积···
